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2019国考申论模拟题:慢就业

发布:2018-06-22 19:51:22    来源:天津公务员考试网 字号: | | 我要提问我要提问
  【背景介绍】
  虽然2017年毕业季已经远去,但仍有一些毕业生不着急就业,而是选择旅游、在家陪父母以及继续等待机会自主创业等。如今,大学毕业生的“慢就业”现象日益突出,也更加引发社会关注。
  对此,智联招聘CEO郭盛在接受中新网记者采访时表示,“慢就业”未必是件坏事情,对于一些学生,他们可利用“慢就业”这段时间来增长社会阅历,开拓眼界。不过,也有专家反对学生“慢就业”,认为他们应该尽早就业,接受锻炼。
  “毕业后,自己究竟适合做什么?”如今,这样的困惑存于许多大学生心中,同样也困扰着今年刚走出校园的姜力。
  在就业选择上,和很多90后一样,姜力也有自己的一套想法。在找不到满意工作,并且不愿随便就业的情况下,他加入了“慢就业”一族,选择一边在家陪父母,一边慢慢考虑和规划自己的职业生涯。
  而此时,作为“慢就业”一族的资深成员、90后女孩刘英则在某事业单位实习。由于家境优渥,毕业一年多的刘英此前一直未急着找工作,其主要的“工作”是遵照父母的意愿复习考公务员,但由于近几次公务员考试连连受挫,让她决定先找份实习过渡一下,然后继续考公务员。
  虽然情况各有不同,但显然,近年来,和姜力、刘英一样选择“慢就业”的毕业生越来越多。
  据媒体报道,通过对比2010至2014届大学毕业生中未就业人群分布比例,第三方调查机构麦可思研究院发现:最近5年,毕业半年后仍未就业的大学生比例逐渐增长,“慢就业”现象越来越突出。此外,某网络平台今年7月发布的一份毕业季大数据报告显示,52%的95后选择找一份稳定工作,但剩下48%的人选择回避就业。
  “慢就业”不等于不就业,那么,毕业生选择“慢就业”究竟为哪般?
  郭盛分析,“有些资质并不好的大学学校里面出来的学生没有找到好工作的,导致他延迟了。有些人意向去留学、实习或尝试新的东西,发展兴趣爱好。
  去年发布的《2015年中国大学生就业报告》曾对2014届应届毕业生做了调查,调查显示,毕业生选择“慢就业”最主要的原因是“找不到满意的工作”,有57.7%的受访者选择;其次是受访者希望能够 “理性寻找发展方向,不愿意在没有找到方向前被具体工作束缚”;再次是“准备自己创业”。“要考研”、“想做自由职业者”等理由也位居前列
  显然,“慢就业”现象突出还与当前学生就业观念的转变密切相关。薪资问题,不再是许多大学生就业的决定性要素,渴望被尊重,工作是否理想,他们更为看重。
  日前,智联招聘发布的一份调查报告显示,在当前大学生群体理想雇主的构成要素中,排在前六位的依次是:“尊重员工”、“良好的收入前景”、“公平公正的用人原则”、“完善的福利待遇”、“吸引人的企业文化”、“与员工贡献匹配的薪酬回报”。值得关注的是,“尊重员工”要素超越了“良好的收入前景”。
  不过,无论是“慢就业”还是“快就业”,就业压力都是大学生不得不面对的问题。
  今年2月,人力资源和社会保障部部长尹蔚民介绍,今年的高校毕业生是765万人,比去年又增加了16万人,而且中职毕业生和初高中毕业以后不再继续升学的学生大约也是这个数量。“青年的就业群体加在一起大约有1500万左右,这个压力也是非常大的。”
  针对这一问题,记者注意到,近年来,政府部门出台了诸多政策,也开辟了许多渠道来引导大学生就业、创业。诸如近日,教育部印发了《关于做好2017届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》,其中,推出部分就业新举措,鼓励高校优先向大学生创办的小微企业转移科技成果等。
  有观点认为,在“互联网+”时代,政府的相关创业、就业鼓励政策都很好地贴合了时代特点,那么,社会也该跟进。
  为此,有专家建议,在大学生就业观念改变的当下,解决大学生就业问题的一大迫切任务是建立一支专业化和职业化水平的就业指导队伍,包括学校的就业指导人员及人力市场的就业指导人员。
  【问 题】
  请结合全部“给定资料”,谈谈你对“慢就业”这一想象的看法。
  【参考要点】
  观点:慢就业现象指的是当前有部分毕业生不着急就业,而是选择旅游、在家陪父母以及继续等待机会自主创业的现象
  原因:1、就业形势和就业结构的影响
  2、青年一代就业观念的变化
  对策:政府与社会相互跟进促进就业
  【参考答案】
  慢就业现象指的是当前有部分毕业生不着急就业,而是选择旅游、在家陪父母以及继续等待机会自主创业的现象。
  产生的原因一是就业形势和就业结构的影响,有些学生没有找到好工作的,他有些人意向去留学、实习或尝试新的东西,发展兴趣爱好。二是青年就业观念的变化,薪资问题,不再是许多大学生就业的决定性要素,渴望被尊重,工作是否理想,他们更为看重。
  解决慢就业问题需要政府和社会相互跟进促进就业,一方面政府部门出台政策,开辟了渠道来引导大学生就业、创业,另外一方面建立一支专业化和职业化水平的就业指导队伍,包括学校的就业指导人员及人力市场的就业指导人员。

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