2017年天津市考申论指导：学会标注材料

　　阅读中，最简单易学、最必不可少、最能发挥作用的阅读方法当属做批注。
　　
　　申论给定材料的内容不仅字数多，而且内容杂，要想从如此海量且无明显逻辑的文字堆中理出头绪，找准答题信息点，光凭借记忆是远远不够的。
　　
　　一些考生在阅读时思维很清晰，能够准确把握一段材料所要反映的主要内容，甚至对文中反映问题、原因、对策的关键字和关键句也比较敏感，但是整体读完材料后却很难回忆起每段材料的主要内容是什么，重点词都分布在什么地方。这种情况并不稀奇，因为人脑并不是计算机，在不批注的情况下是很难完整记忆全部信息要点的。如此，不仅需要返工——重新阅读，而且也无法把握各段材料之间的联系。
　　
　　相反，如果在阅读材料的过程中适时、准确批注，将答题的信息点和可能有用的语句标注出来，不仅能加深考生对全部给定材料的整体理解，而且在作答具体题目时还能根据批注有针对性地查找对应信息，快速、准确、有效作答。
　　
　　1.批注内容
　　
　　(1)对应的题目题号
　　
　　之前我们谈到过，阅读材料时应该先看作答要求，然后带着“问题”看材料。如此，要使“问题”充分发挥其在材料阅读中的作用，并能在作答该问题时能快速定位相应材料，在阅读时，于相应的材料旁通过文字批注标明其对应的题目题号就绝对有必要。
　　
　　(2)主旨词
　　
　　所谓主旨词，包括两类，一类是从题目作答要求中直接获取的诸如“原因”“对策”“问题”“启示”等指向非常明确的词语，这类词语我们可以在材料的相应地方直接标注出来;另一类则是根据题目作答要求需对相应材料内容进行概括、提炼而得出的主旨意思词语。
　　
　　2.应加批注的地方
　　
　　(1)答题信息点
　　
　　答题信息点主要是就除文章写作题以外的其他题目而言的。这些题目需要作答的信息一目了然，或要求针对某一现象找原因，或要求针对某一问题提对策、建议，或要求谈谈对某一词语、句子的理解，等等。如此，我们在阅读材料的过程中，就需根据题目作答要求，在材料中隐含的信息点处做批注。
　　
　　(2)有用的句子和事例
　　
　　有用的句子和事例主要是就文章写作题而言的。文章写作题主题较大，基本能涵盖材料的所有内容，字数要求较多，需要积累很多语句。如此，在材料阅读的过程中，就需要尽可能地将可能对文章写作题有用的，富有哲理、语言精辟的句子和典型的事例标注出来，来为文章写作题题目、论证主题的确定积累素材，为文章的具体写作积累语句。
　　
　　3.批注方法
　　
　　(1)画线
　　
　　画线是最基本、最简单易行的批注方法，顺手一画就能出来，针对的是一般重要的信息，句子、词语都可以通过画线强调。当然，这种“顺手一画”应当避免泛滥化，如果通篇材料读下来，十之八九都画了线，那么它便失去了突出强调的批注意义。
　　
　　(2)画圈
　　
　　画圈主要适用于词语。相较于画线部分的内容，画圈的内容应该更重要、更突出、更精练，通常会在画线句子最需着重注意和强调的词语处画圈。