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2017年天津公务员考试片段阅读习题演练(36)

发布:2016-09-07    来源:天津公务员考试网 字号: | | 我要提问我要提问


    1.在讨论科学与宗教作为认知方式的差异和优劣时,常常有人提出“科学不是万能的,科学也会出错”的观点。这显然很正确,但在那种讨论中,在没有人声称“科学永远正确”的情况下,主动插入这种观点,却明显是在用“所有认知方式都非完美无缺”这一事实,来故意混淆不同的认知方式。这是极具误导性的。
   
    根据这段文字可以知道,作者想说的是:
   
    A.在关于认知方式的讨论中不应偏离议题
   
    B.任何一种认知方式都不会是完美无缺的
   
    C.生搬“科学会出错”的观点有时会混淆视听
   
    D.科学和宗教这两种认知方式并没有优劣之分
   
    2.《中华人民共和国老年人权益保障法(修订草案)》明确规定,赡养人应履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需求。应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人,与老年人分开居住的赡养人,应当经常看望或者问候老年人。而专家表示,应当大力倡导赡养人经常看望慰问老人,但如何入法,语言上要仔细推敲。
   
    下列作为选文标题最恰当的一项是:
   
    A.请关注老年人的精神赡养
   
    B.“常回家看看”如何入法
   
    C.精神赡养是道德更是法律
   
    D.“常回家看看”或入法律
   
    3.新闻是客观的报道,评论是主观的判断,评论要想摆脱主观臆断而尽可能保持客观理性,必须以新闻事实为基础,而不是依靠自己的想象。这决定了评论永远只能跟在新闻的后面,根据新闻事实,作出相应的评论和价值判断,而不能跑在新闻的前面,不能作出超越新闻事实的判断,不能根据碎片化的想像拼凑出一个事实,然后大加挞伐。
   
    对这段文字的主旨概括最准确的是:
   
    A.评论是新闻报道的延伸
   
    B.评论源于新闻却高于新闻
   
    C.评论是对新闻事实的提炼与升华
   
    D.评论虽有主观性但仍须基于新闻事实
                                                                              

 

 

 

 

 

    参考答案与解析:

    1.C【解析】作者首先提出在讨论科学和宗教作为认知方式的区别时,有人提出“科学不是万能的,科学也会出错”观点是正确的,接着进行转折,强调在没有人声称“科学永远正确”的情况下,主动插入这种观点,是故意混淆不同认知方式,具有误导性,结合选项应选C项,且C项中的“有时”表达较温和。A项为干扰项,“认知方式”过于宽泛,扩大了论述范围,且“偏离议题”为无中生有;B项为文中用于论证的次要信息,排除;作者并未谈及科学与宗教孰优孰劣,排除D项。
   
    2.D【解析】标题选择即为中心理解题的变形考查,需要在分析文段中心的基础上尽量做到短小精练、有吸引力。文段从《中华人民共和国老年人权益保障法(修订草案)》与专家建议两方面,共同得出“应该多看望老人”这一结论。根据标题短小精炼、有吸引力的特点可知,B、D两项中的“常回家看看”对比之下更适合作为标题,故排除A、C两项。B项为强迷惑项,虽文段末尾以“但”引导“如何入法”一事,但把握文段中心不能简单从某一分句草率判断,而是必须对文段进行宏观把握。通读文段可知,重点并非在“如何”入法,而是对“常回家看看”的积极倡导,由此推断,可能以法律形式确定下来。且D项中“或”字体现出入法的可能性,表述较为精准。
   
    3.D【解析】文段先指出“新闻是客观的报道,评论是主观的判断”,接着说“这决定了评论永远只能跟在新闻的后面……而不能跑在新闻的前面,不能作出超越新闻事实的判断”,即评论虽然有主观性,但它只能基于新闻而不能超越新闻。D项表述与此一致。A项题目没有表明;B项由题目可知,表述错误,不能高于新闻;C项由题目不能得出评论是对新闻的提炼和升华。
 


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